*Hizo suya la Iniciativa de Helsinki sobre Multilingüismo en la Comunicación Científica.
De la redacción
La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) integró a su Nuevo Modelo de Ciencia Abierta para la Transformación Social la Iniciativa de Helsinki sobre Multilingüismo en la Comunicación Científica, destacó la rectora Martha Patricia Zarza Delgado, en la conferencia “Diálogo de saberes y lenguas originarias”, dictada por Rigoberta Menchú, Premio Nobel de la Paz 1992, en Patio Centenario del Edificio de Rectoría, en el marco del “Día Internacional de la Lengua Materna”.
Por su parte, la secretaria de Ciencia, Arianna Becerril García, puntualizó que la verdadera transformación universitaria no se refleja únicamente en los índices de citación, sino en la apropiación del conocimiento para convertirlo en acción.
Zarza Delgado, destacó que las lenguas constituyen un patrimonio cultural e intelectual invaluable, fundamental para el desarrollo humano y la cohesión social, cuya preservación e inclusión siguen siendo una prioridad impostergable.
Ante el rector de la Universidad Intercultural del Estado de México, Antolín Celote Preciado, y la presidenta municipal de Temoaya, Berenice Carrillo Macario, Zarza Delgado subrayó que la UAEMéx trabaja de manera permanente para consolidar una cultura multilingüe y multicultural la cual permita salvaguardar los saberes, las identidades y las lenguas originarias. Y se refirió a la adhesión a la Iniciativa de Helsinki.
Esta iniciativa promueve la divulgación y producción científica en diversas lenguas, así como la implementación de diplomados, cursos y redes de colaboración que impulsan el desarrollo del estudiantado proveniente de comunidades indígenas.
“La Transformación Universitaria se materializa en esfuerzos institucionales como estos. Nuestro objetivo es consolidar a la UAEMéx como una universidad pública que promueve la inclusión, la cultura de paz y el respeto por nuestra identidad comunitaria”, puntualizó la rectora.
Becerril García afirmó que la adhesión a la Declaración de Helsinki fortalece el perfil de una institución cercana, incluyente, progresista, colaborativa e intercultural, comprometida con su entorno y con una ciencia accesible para todas las personas, que reconoce y valora la riqueza lingüística de México, pues el conocimiento y el avance científico no se reflejan únicamente en los índices de citación, sino en la apropiación que las comunidades hacen del conocimiento para convertirlo en acción, por lo que la ciencia abierta, al dialogar en las lenguas locales, se convierte en una herramienta viva que orienta decisiones, fortalece saberes y genera soluciones.
Rigoberta Menchú Tum invitó a reflexionar sobre el significado profundo de las lenguas maternas, como parte fundamental de la cosmovisión y destacó la riqueza cultural del Estado de México derivada de su multiculturalidad y la confluencia de distintos saberes, también reconoció los aportes y el papel fundamental que las y los profesores han tenido en la preservación y el fortalecimiento de las culturas originarias, con la enseñanza de las lenguas maternas.
Finalmente, el Coro Hñatho Nthēkunthe de niñas y niños de Temoaya interpretó distintas melodías conmoviendo a las y los presentes por la fuerza de su interpretación, y el Ballet Folclórico Universitario enmarcó este encuentro con tradición y orgullo, recordándonos que las raíces también son futuro.
