*Estudiante de la UAEMéx gana bronce en Olimpiada Mexicana de Filosofía.
De la redacción
Miembro de la comunidad universitaria de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) se alzó con el tercer lugar (medalla de bronce) en la XIV Olimpiada Mexicana de Filosofía, efectuado en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), con un ensayo sobre Descarte.
Se trata de Jesús Daniel Salgado Cruz, estudiante del sexto semestre del Plantel “Lic. Adolfo López Mateos”. En su trabajo identificó al pensador como ideólogo de la modernidad y de la colonización. Su participación fue en la Categoría de Ensayo Presencial en Lengua Materna.
La Olimpiada Mexicana de Filosofía tiene como objetivo fomentar el análisis, la argumentación y el pensamiento crítico entre estudiantes de nivel medio superior de todo el país. Y en este contexto, la medalla de bronce obtenida por Jesús Daniel es resultado de un proceso de preparación académica constante, acompañado por asesoría docente y meses de disciplina, que además representaron una experiencia formativa tanto en el ámbito académico como personal.
“Obtuve el tercer lugar con un ensayo sobre Descartes, visto como ideólogo de la modernidad y también de la colonización. Mi interés por la filosofía surgió durante la pandemia; encontré citas de Camus y Nietzsche que llamaron mi atención. A partir de ahí, un profesor me motivó a profundizar y comencé una formación académica que va desde Sócrates, Platón y Aristóteles hasta filósofos contemporáneos, lo que me permitió desarrollar un pensamiento propio”, explicó el estudiante.
Por su parte, su asesora, Adriana Espinoza Cerviño, docente de Filosofía en el Plantel “Cuauhtémoc”, destacó que este logro es fruto del trabajo previo realizado en la Olimpiada Interpreparatoriana de Filosofía, organizada por primera vez en la UAEMéx, la cual incluyó un proceso de selección y capacitación académica.
Asimismo, subrayó, entre los principales criterios de evaluación destacaron la originalidad del pensamiento, la capacidad argumentativa y el conocimiento general de la disciplina. “Esta formación permitió que los estudiantes desarrollaran habilidades y estrategias propias de la filosofía, con el objetivo de desempeñar el mejor papel posible, tanto en lo personal como en representación de la institución”, señaló.
Durante su participación en Puebla, Jesús Daniel destacó el valor del intercambio académico con estudiantes de otras entidades, lo que fortaleció su formación y le permitió ampliar sus horizontes a través de nuevas lecturas y autores recomendados por sus compañeros. Destacó la importancia de la filosofía e. Tanto el estudiante como su asesora coincidieron en su papel fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico en los jóvenes, especialmente en un contexto influido por algoritmos y tendencias digitales.
“Es fundamental que los estudiantes se cuestionen el porqué de las cosas. La filosofía no solo forma estudiantes destacados, sino también ciudadanos críticos. Es una herramienta con un enorme potencial para construir una sociedad más justa, igualitaria y solidaria” Salgado Cruz exhortó a sus compañeros a fortalecer su formación de manera autónoma, a desarrollar un pensamiento crítico propio y a participar en este tipo de convocatorias que enriquecen su aprendizaje y crecimiento integral.
