*UAEMéx apuesta por la soberanía epistémica y el acceso abierto al conocimiento en AL.
De la redacción
(Segunda parte)
María Fernanda Beigel, investigadora superior del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina y profesora titular de la Universidad Nacional de Cuyo también llamó la atención sobre las tensiones que enfrenta la construcción de una ciencia abierta e inclusiva, entre ellas la exclusión, el extractivismo, la privatización del conocimiento y la influencia de las editoriales comerciales en la definición del prestigio académico.
Del seminario, Zarza Delgado señaló que permitirá reflexionar sobre las condiciones necesarias para fortalecer la autonomía y la capacidad de decisión de América Latina en la generación, circulación y articulación del conocimiento, así como en el desarrollo de tecnologías emergentes.
El Mes de la Ciencia y la Tecnología UAEMéx 2026 incluirá encuentros, jornadas de divulgación, la entrega del Premio UAEMéx a la Ciencia como Bien Público y más de 300 actividades dirigidas a escuelas públicas de educación básica, media superior y superior del Estado de México, con el objetivo de acercar el trabajo científico y académico a distintos sectores de la sociedad.
Se destacó el trabajo de Redalyc, iniciativa de la UAEMéx que opera bajo el modelo de acceso abierto diamante, mediante el cual las personas autoras no pagan por publicar y quienes consultan los contenidos acceden a ellos gratuitamente. Este esquema contribuye a ampliar la circulación de las publicaciones científicas y a fortalecer la autonomía académica de América Latina y el Sur Global.
Organizado en colaboración con el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Seminario reúne a más de 600 participantes de 20 países y busca reconocer las prácticas de investigación que contribuyen a una ciencia accesible, colaborativa y entendida como un derecho.
En una intervención virtual, Pablo Vommaro, del Consejo, reconoció el encuentro como un espacio de formación, reflexión y debate crítico sobre la comunicación científica en los ámbitos latinoamericano, caribeño y global.
Asimismo y a manera de conclusión, sostuvo que avanzar hacia sistemas más democráticos implica promover la soberanía y la justicia epistémicas, así como el acceso abierto diamante, desde una perspectiva que conciba el conocimiento como un bien público, común y un derecho humano.
