*El Congreso Local efectuó el primer foro para recibir opiniones y propuestas sobre el tema.
De la redacción
La representación popular mexiquense atenderá y le dará cause a las propuestas de los sectores académicos, estudiantiles, organizaciones gremiales de servidores públicos universitarios, sociales y empresariales sobre lo que debe tener la nueva Ley de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).
Antes de que se presentara al Legislativo por el Poder Ejecutivo la iniciativa de Ley de la UAEMéx, que entregó la rectora Martha Patricia Zarza Delgado a la gobernadora Delfina Gómez Álvarez, como lo señala la norma aplicable para que la presente, el Congreso mexiquense organizó el foro “Retos de la Educación en el Estado de México Reforma Universitaria”.
La diputada Ruth Salinas (MC) anticipó que su grupo legislativo impulsará en el pleno del Congreso esas propuestas, y recordó que la legislación que será sustituida data de hace 34 años.
Fue expedida el 3 de marzo de 1992, con una sola reforma significativa efectuada en el 2021, que incorporó a su Órgano Interno de Control (OIC), cuyos y cuyas titulares son designados por el Poder Legislativo.
Salinas recordó que el año pasado la comunidad universitaria planteó diversas demandas relacionadas con la vida y gobierno de la Máxima Casa de Estudios mexiquense, lo cual dio lugar a cambios al Estatuto de la Universidad y estableció el voto directo para elegir a quien ocupe la Rectoría (ya ocurrió y dio lugar al triunfo de la rectora Martha Patricia Zarza Delgado).
La legisladora Maricela Beltrán destacó que el gran reto en el Estado de México es la educación y se requiere una reforma universitaria que responda a las actuales necesidades de los estudiantes y la sociedad.
Recalcó como indispensable el legislar para garantizar la inclusión de las y los jóvenes en los espacios académicos de la Universidad Autónoma del Estado de México, con una matrícula cercana a cien mil estudiantes.
Entre las propuestas presentadas en el Foro destacó la de la gratuidad de la educación en la UAEMéx, como lo dispone la Ley General de Educación Superior de manera progresiva, tema que debe tomarse en cuenta.
Hubo también propuesta para que no se cobre por los trámites de titulación al estudiantado que concluye sus estudios profesionales, y que representan un fuerte gasto cuando se trata de hijos e hijas de familias de bajos ingresos.
De la misma forma se abordaron temas como la democracia universitaria, suficiencia presupuestal, ética, justicia y atención al personal administrativo, gobernanza institucional, autonomía, formación profesional con enfoque integral, transparencia y rendición de cuentas, actualización de contenidos académicos, emprendimiento, vinculación con el sector productivo y uso de la inteligencia artificial.
